高校作为人口密集的教育场所，其生活污水处理不仅关乎校园环境质量，也直接影响周边生态与公共健康。随着环保意识的提升，高校污水处理需兼顾效率、成本与可持续性，形成科学系统的解决方案。
一、高校生活污水特性与处理需求
高校生活污水主要来源于宿舍、食堂、教学楼等区域，包含大量有机污染物、悬浮颗粒及油脂。这类污水具有高COD（化学需氧量）、高BOD（生化需氧量）的特点，且水量波动明显。例如，食堂餐饮废水需优先进行隔油处理，避免油脂堵塞管道；宿舍生活污水则需通过预处理去除毛发、纸屑等杂质。此外，高校污水需达到《城镇污水处理厂污染物排放标准》（GB18918-2002）一级A或B标准，确保出水水质安全。
二、主流处理技术与工艺流程
预处理阶段
污水首先通过格栅去除大块悬浮物，随后进入沉砂池沉淀砂粒，再经调节池均衡水量与水质。针对食堂废水，需增设隔油池或气浮设备，分离油脂与污水。
生化处理阶段
A/O或A²/O工艺：通过厌氧、缺氧、好氧三段反应，实现有机物降解、脱氮除磷。厌氧池释放磷并分解有机物，缺氧池通过反硝化作用去除硝态氮，好氧池则利用微生物降解有机物并吸收磷。
MBR膜生物反应器：结合生物降解与膜分离技术，提高泥水分离效率，减少污泥产量，出水水质稳定，适用于中水回用。
生物接触氧化法：在填料表面形成生物膜，通过曝气增强微生物活性，抗冲击负荷能力强，适合水量波动大的场景。
深度处理与消毒
生化处理后的污水需经二次沉淀池去除悬浮物，再通过砂滤、活性炭过滤等工艺进一步净化。消毒环节通常采用紫外线或次氯酸钠，杀灭致病微生物，确保出水安全。
三、高校污水处理面临的挑战
水量波动与设备负荷
高校污水排放存在明显的时段性，如课间、用餐高峰期水量激增，需通过调节池或智能控制系统缓冲冲击负荷。
空间与成本限制
校园用地紧张，需选用占地面积小、自动化程度高的设备。例如，一体化污水处理设备可集成预处理、生化处理与消毒功能，降低运维成本。
污泥处理与资源化
生化处理产生的污泥需脱水、浓缩后进行无害化处置。部分高校尝试将污泥堆肥用于校园绿化，但需严格控制重金属含量。
四、可持续发展路径
中水回用
处理后的中水可用于校园绿化、冲厕或景观补水，减少新鲜水资源消耗。例如，江苏某高校采用A²/O+地下渗滤系统，出水水质达一级A标准，直接回用于生态塘。
智能化管理
引入物联网技术，实时监测水质、设备运行状态，自动调节曝气量、药剂投加量，降低能耗与人力成本。
生态化改造
结合海绵城市理念，将雨水与生活污水分离处理。雨水通过雨水花园、渗透铺装等设施自然净化，生活污水则进入集中处理系统，实现资源高效利用。
结语
高校生活污水处理需以技术为支撑，以管理为保障，以可持续为目标。通过优化工艺流程、强化设备运维、推动中水回用，高校不仅能实现环保达标，更能为师生提供绿色健康的校园环境，助力生态文明建设。
